Okruhy a témata diplomových prací KHV

Okruhy a témata bakalářských a diplomových prací

 pro rok 2011/2012

•  prof. PaedDr. Jiří Luska, CSc.

1. Ontogeneze vybrané složky hudebnosti.

2. Aplikace Piagetova pojetí konzervace myšlení v hudební ontogenezi.

3. Musical Aptitude Profile E. Gorgona.

4. Pamětní subtesty v testové baterii hudebních schopností A. Bentleyho.

5. Výškové parametry tónu a jejich diagnostika u C.E.Seashora, H. Winga a A. Bentleyho.

6. Interdisciplinárně zaměřené výzkumy české hudební kultury v období 2. poloviny 20.  

    století.

•  doc. MgA. Mgr. Vít Zouhar, Ph.D.

1. Hudba 20. a 21. století.

2. Improvizace a kompozice v HV.

3. Počítače a hudba v HV.

•  Mgr. Jaromír Synek, Ph.D.

1.      Problematika jednotlivých hudebních činností v HV na 1. stupni ZŠ.

2.      Profily významných hudebních pedagogů (Doug Goodkin aj.).

3.      Hudebně animační programy.

4.      Regionální folklorní prvky ve výuce hudební výchovy ZŠ.

5.      Obnovování tradičních zvyků a obřadů v regionu.

6.      Multikulturní prvky v hudební výchově na 1. stupni ZŠ .

7.      Prvky tvořivé dramatiky v hudební výchově na 1. stupni ZŠ.

8.      Využití multimediální učební pomůcky pro HV na 1. st. ZŠ.

•  Mgr. Gabriela Coufalová, Ph.D.

1. Bart Spanhove: The finishing touch of ensemble playing - Komentovaný překlad učebnice       ansámblové hry  (zadáno A. Račinská) 

2.  Regionální hudební osobnosti 17.-19.století (libovolný počet zájemců) 

3. Gerhard Braun: Neue Klangwelt auf der Blockflöte – Komentovaný překlad publikace    (zadáno K. Stejskalová) 

• Mgr. Tomáš Hanzlík, Ph.D.  

1. . Hudba venkovských kantorů, hudba řeholních řádů, hudba olomouckých  skladatelů.  

• doc. MgA. Petr Planý

1. Chrámová hudba daného regionu.

2. Klavírní improvizace doprovodu lidové písně.

3. Elementární improvizace a rozvoj muzikality.

4. Duchovní hudba v západním křesťanství (s vymezením období).

5. Dějiny kontrapunktu.

6. Česká varhanní literatura od 18. století po současnost.

7. Harmonická analýza jako součást hudebně teoretického bádání.

8. Varhanářství v českých zemích (s vymezením doby a varhanářských dílen). 

• PaedDr. Lena Pulchertová, Ph.D.

1. Monografické zpracování souboru, instituce apod. 3x. (zadáno).

2. Klavír versus keyboard (zadáno).

3. Tajemství jazzové trubky (zadáno).

4. Slovo a jeho význam v Nohavicově písňové tvorbě (zadáno).

5. Pedagogický náhled na průřezová témata: (zadáno).

6. Analýza vybraných instruktivních klavírních skladeb 2x (zadáno). 

• MgA. Ladislav Pulchert, Ph.D.

1. 20 let Konzervatoře Evangelické akademie v Olomouci.

2. Z historie a současnosti Katedry hudební výchovy PdF UP v Olomouci.

3. Podíl technických a praktických disciplín v profilu absolventů  KHV a jejich význam  

    v pedagogické praxi.

• Doc. PaedDr. Pavel Režný, Ph.D.

1. Mografie pěveckého sboru.

2. Využití písní Pavla Nováka na 2. stupni ZŠ a SŠ.

3. Bělotínský týden zpěvu.

4. Výchovné koncerty pro 1. stupeň ZŠ (2. stupeň ZŠ, SŠ).

5. Milan Chromík – sbormistr ODS

• PaedDr. Jaroslav Vraštil, Ph.D.

1. Hudba a počítač, elektronická hudba a elektronické hudební  nástroje. 

• Mgr. Květuše Raueová

1. Zpracování hudební archiválie ve vztahu k vybrané osobnosti a regionu.

2. Mechanické hudební nástroje Technického muzea v Brně.

3. Hudba cirkusů a varieté.

4. 25 let hanácko-čuháckého souboru Týnečáci. 

• Jiří Klimeš

1. Svátky písní Olomouc – proměny dramaturgie.

2. Svátky písní Olomouc – historické zpracování (léta 1999-2004).

3. Hlasová výchova v dětském sboru.

4. Historie pěveckých sborů v České republice

• prof. PhDr.  Karel Steinmetz, CSc.

1. Olomoucký hudební pedagog a psycholog František Kratochvil.

2. Ostravský hudební pedagog a historik Jan Mazurek (vhodnější pro studenty z Ostravska).

3. Olomoucké festivaly barokní hudby.

• Ing. MgA. Vladimír Kyas

1. Lidové motivy v operách Leoše Janáčka

2. Shakespearovská témata v operách Giuseppe Verdiho